为充分发挥优秀学生的示范引领作用，营造“学有榜样、行有楷模、赶有目标”的优良学风，beat3652025年度共评选出国家奖学金获得者33名，覆盖全校8个学院。近期，学校新闻办联合学生工作处，对各学院国奖学子中综合素质测评成绩第一的学生进行系列专访，通过分享他们的成长故事、学习方法与实践经验，让广大同学进一步感受榜样力量、汲取奋进智慧，在互学互鉴中共同成长、共同进步。

“行而不辍，则未来可期。”这是人文学院2023级汉语言文学专业C4班杨谊贤的个人感言，也是她大学时光最真实的写照。

从对文学满怀热忱的新生，到获得国家奖学金、云南省“五好学生”等多项荣誉的青年学子，杨谊贤用两年时间书写了属于自己的成长故事。

从兴趣出发，在专业中深耕

选择汉语言文学专业，对杨谊贤而言并非偶然。扎实的文科基础与广泛的阅读兴趣，让她顺理成章地将爱好与学习结合在一起。然而，真正踏入大学课堂后，她才发现，这个专业远不止“读小说、写文章”那么简单。

“以前看书更多是凭感觉，现在会去琢磨作者为什么要这么写，这句话背后有什么意图，文本和历史之间又是什么关系。”杨谊贤说，专业学习让她慢慢掌握了一种全新的、更具思辨性的看问题的方法。

众多课程中，外国文学课给她的印象最为深刻。丁一航老师讲授经典作品时，没有照本宣科，而是引导学生站在人物的处境下去理解他们的选择：“阿基琉斯为什么选择愤怒？赫克托耳为什么明知必死还要出城迎战？”这些问题让杨谊贤第一次意识到，经典之所以不朽，不是因为年代久远，而是其中的情感与思考至今仍能与读者相遇。

在竞赛中磨砺，在积累中成长

 国家奖学金的获得，离不开扎实的日常积累。杨谊贤先后获得“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛云南赛区英语组二等奖、“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛云南赛区英语组综合能力赛项铜奖及校赛英语组演讲赛项金奖、学校人文学院第十七届汉语言文化节《对外汉语说课大赛》优秀奖等多个奖项。此外，她还考取了大学英语六级、全国计算机二级、书法七级等证书。

在她看来，专业训练带来的最大帮助，是写作不再急躁，思考不再“卡壳”。“不管是文章还是稿子，现在都能比较有条理地写出来。我们专业训练的就是多角度看待问题，这种习惯在竞赛中很有帮助，遇到问题能够试着从不同方向找到突破口。”

谈及平衡学习与竞赛的方法，杨谊贤分享了自己的“小妙招”：把需要做的事情按截止时间排进清单，心里有数就不会乱。累了就奖励自己一下，吃碗好吃的、喝杯奶茶，不让自己陷入内耗，始终保持积极向上的心态。

她表示，自己的性子“比较耐得住寂寞”，“不管是写论文还是准备竞赛，我都愿意花时间去一点一点地抠，不图快。”这份沉下心、下得了功夫的品质，也成为她脱颖而出的核心优势。

师者引路，温暖相伴

在杨谊贤的成长路上，老师们的身影始终相伴。她特别提到赵筱洋子、施银慧和吕佳三位老师，说他们“很细心，也很会鼓励人”。

“我是一个比较容易紧张、不自信的人。初次参加竞赛时，心里既没有底气，也怕出丑。吕老师慢慢帮我找到了自信，后来站在台上虽然还会紧张，但已经从容了很多。”

她说，自己遇到过“表现不好、很失落”的时刻，老师们总会耐心倾听、专业引导，充分的准备和有人支持着，让她觉得“这件事情没有那么可怕”。

服务他人，在实践中成长

作为一名中共预备党员，杨谊贤对“服务”二字有着自己的理解。“加入党组织的过程中，党组织对我的培养，让我不断去问自己，能为大家做些什么？以前可能更多考虑自己的发展，现在会想，怎么用自己学到的东西帮助别人。”

她积极参与学校组织的志愿服务、社区实践等活动，在累计超过150小时的志愿服务中，她一次次服务中体会到“被需要”的价值。这些经历也让她更加明白，个人的成长从来不是孤立的，与他人、与社会的联结，才是成长最坚实的底色。

对杨谊贤来说，国家奖学金是一份肯定，更是一个新的起点。“它提醒我，过去的努力被看见，但未来还有更长的路要走。”

在文学的世界里深耕，在赛场与实践中磨砺，杨谊贤正以自己的节奏，一步步走向更广阔的天地。

“她说”

谈及未来，她说：希望自己能成为一个“言之有理、言之有物”的人。

她说：不管是写下的文字还是日常的表达，都要有自己的思考和见解，不空洞，也不人云亦云。学了这么多年文字，总得对得起那些读过的书、写过的字。

她说：期待能在自己热爱的领域做一些有益的事，哪怕很小。不必太耀眼，但足够真诚。

她说，行而不辍，则未来可期。